[林老師好]跟你共學的
資訊
學習歷程
Today we're doing a "Whole English" class. No Mandarin.
今日順便進行全英課程錄影,說中文的扣分喔~~
<以上評分將同組計算!!請勿當"害群之馬"或"🐷 豬隊友"喔>
Remember to take the Final exam.
(記得完成期末測驗)
請同學連結至 https://fasttest.knsh.com.tw?id=202306154698280475&openExternalBrowser=1 網址進行測驗,並請正確選讀就讀班級,測驗將在2023-06-29 00:00失效,請記得完成測驗。 已經交的看成績請點我
補充活動
主旨:本府辦理「臺中市永續低碳知識大會考」,即日起開放線上挑戰,請各校鼓勵學生踴躍參加,請查照。
說明:
一、為提升本市學生對國際永續議題及節能減碳的相關知識,本次活動將極端氣候事件、聯合國氣候變遷大會(COP)、國際碳揭露專案(CDP)及全民綠生活轉型等主題融入試題中,歡迎各校老師、家長帶領學生踴躍參與,希望透過線上會考的方式,在寓教於樂中學習永續低碳知識。
二、大會考活動內容簡述如下:
(一)活動時間:即日起至112年6月30日止。
(二)活動對象:就讀於臺中市轄內國小、國中及高中(含五專)學生。
(三)辦理方式:線上測驗分數達70分以上即可參加抽獎,活動內容包含全球升溫的環境衝擊、氣候挑戰、調適方案、再生能源的認識與運用、淨零綠生活運動、我國與臺中市的淨零策略、臺中市推動低碳城市成果及永續發展策略等。
(四)活動網址:https://reurl.cc/zAnyYV。
(五)活動獎項:獎金總額達100萬元,
頭獎-賣場電子禮券10,000元(總計10名)、
貳獎-賣場電子禮券8,000元(總計10名)、
參獎-賣場電子禮券5,000元(總計20名)、
肆獎-賣場電子禮券2,000元(總計35名)、
伍獎-超商電子禮券200元(總計2,000名)及
普獎-超商電子禮券100元(總計2,500名)。
(六)活動聯絡人:思維環境科技有限公司,廖思婷小姐(04)2314-1323分機255。
三定範圍 虛擬去玩第三課~~(每人都要有作品~~各類作品請填表單給連結~~注意權限設定正確)
1.請登入因材網 https://adl.edu.tw/HomePage/home/
2.請觀看教材影片👌
3.請善用討論版功能討論,討論行程和預算👌
4.建議分工方式可用"一人負責一週的行程和預算"來做👌
5.本周開始用Google試算表算錢囉~~預算請控制於50000 NT$ (新台幣兩萬元)~~若超支請另行說明"金流來源"~~如先假設去信貸?去賣祖傳大秘寶~~還是.....?
6. 若算好錢了也可開始做scratch~~架構可沿用之前做過的各種適合的專案~~推薦用簡報專案最簡單(作法複習看下面影片)
7.也可做AI電繪做謝師卡或龍年賀卡AI女友男友~~請注意規定與格式:
(一)檔案格式只接受jpg格式,直式橫式不拘,檔案大小不可超過10MB。 (二)靜態類作品像素大小指定1280x720 pixel 或720x1280 pixel。尺寸大小不符者,不予評選。 (三)不限親手繪製或使用圖庫進行美編設計,惟請注意著作權。
8.討論區與其打嘴砲發廢文,請善用分享連結、圖片、檔案..等功能,甚至可供Scrath專案使用👌
這些用AI亂畫的教師節賀卡歡迎拿去加工
edge瀏覽器生成喔如此2例 蝴蝶頭的豬+香菇頭壁虎~~
Stable Diffusion區 我的示範影片請點我 生成下面兩隻健美豬
若再加上chillout mix模型使用~~~這阿宅工程師用來生成正妹陪伴真福利
https://stablediffusionweb.com/#demo
它的教學 https://gooptions.cc/stable-diffusion%E6%95%99%E5%AD%B8/ 中文的
https://stable-diffusion-art.com/how-to-come-up-with-good-prompts-for-ai-image-generation/ 官網教學英文的
每個人要做一個這樣
三定範圍 虛擬去玩第三課
共同開發scratch遊戲👌
建議分工方式可用👌
***由小組長(或別人)開啟創作坊並設定好,請小組中大家
自行新增自己當週的旅遊行程的動畫或遊戲👌
三定範圍開始
請登入因材網
https://adl.edu.tw/HomePage/home/
選右下那個『因才往帳號登入
帳號是學號 如1110001
密碼是生日八碼 如20100101loveScljh(注意 :沒有連字號 且 S是大寫)
任務:替你們分組好了請進平台去 一組一個 虛擬去玩 一條龍
小組討論方式:請善用因才網"討論"功能
登入方式
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選對學期
討論過程示範
各組名單(由下開始看)
(一班之外都有註記班號)
(每組八人 但座後一組三~四人)
(對照電腦教室同側座位區)

